Proje Özeti ve Tanıtım Videosu

 "Engelli Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlar"

    ✔Bu araştırmanın amacı; başta engelli üniversite öğrencileri olmak üzere diğer eğitim düzeyindeki engelli öğrencilerin ve engelli bireylerin de gerek okul yaşantılarında gerekse günlük hayatlarında karşılaştıkları, psikolojik ve/veya fiziksel birtakım engel ve sorunları saptamak ve saptananlardan yola çıkarak yordamlarda bulunmak, engelli bireylere yönelik gelecekte yapılacak olan yenilikçi çözümler üretebilecek projelere kaynaklık etmektir.

   ✔Engelli bireylerin eğitim hayatlarında ve günlük yaşantılarında karşılaştıkları sorunlara dair çoğu araştırmada fiziksel engellere odaklanılmakta ve psikolojik, sosyal, eğitim gibi boyutlar yüzeysel olarak ele alınmaktadır. Literatürde engelli öğrencilerin karşılaştıkları zorlukları inceleyen çalışmalar mevcuttur (Ergüden, 2008; Sevinç & Çay, 2017)*, ancak mevcut araştırmalar genellikle sorunlara dışarıdan bakmakta ve bireylerin kendi deneyimlerinden doğrudan elde edilen verilere dayalı özgün ve daha derinlemesine analizler içermemektedir. Bu araştırma, engelli öğrencilerin eğitim süreçlerinde ve sosyal hayatlarında karşılaştıkları zorlukları nitel ve nicel yöntemlerle ele alarak, mevcut literatüre daha derin ve kapsamlı bir katkı sunmayı amaçlar. Gözlem, bire bir görüşmeler ve mevcut çalışmaların incelenmesi yoluyla engelli öğrencilerin yaşadığı sorunlar hem fiziksel hem de psikolojik yönleriyle ortaya konacaktır. Araştırma yalnızca var olan sorunları saptamakla kalmayacak, aynı zamanda çözüm önerileri geliştirilmesine ve zorluklara yönelik yenilikçi çözümler üretilmesine teşvik edici bir rol oynayacaktır.

   ✔Bu araştırmada hem nitel hem de nicel veri toplama teknikleri kullanılacaktır. Faydalanılacak bu teknikler arasında literatür taramaları, var olan anket araştırmaları, gözlemler ve büyük ölçüde bire bir görüşmeler yer alacaktır. Böylece engelli öğrencilerin problemleri doğrudan öğrenilecektir.

    

      ✔Araştırmanın tasarımı, engelli öğrencilerin ve bireylerin yaşadıkları fiziksel ve psikolojik sorunların incelenmesi ve saptanmasına dayanır. Elde edilen veriler kategorize edilecek ve en az 10 farklı, görece daha az bilinen sorunlar ortaya konulacaktır. Aynı zamanda bu çalışma, çalışma sonuçlarının gelecekte yapılacak olan yenilikçi çalışmalara kaynaklık edebilmesi adına sistematik bir şekilde değerlendirilecek ve raporlanacaktır.


*Ergüden, A. D. (2008). Sosyal dışlanma açısından bedensel engelli bireylerin yaşantılarının incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Sevinç, İ., & Çay, M. (2017). Fiziksel engelli bireylerin üniversite eğitimi sırasında karşılaştıkları sorunlar (Akdeniz Üniversitesi örneği). Selçuk Üniversitesi Sosyal ve Teknik Araştırmalar Dergisi, 13, 219-238.


Proje Özeti Video



Bu blogdaki popüler yayınlar

BEN KİMİM?

Resim
Merhaba, ben Elif Naz Dümen . 5 Aralık 2003 tarihinde dünyaya geldim ve Amasya doğumluyum. Şu anda Selçuk Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünde eğitimime devam ediyorum. 2023 yılında bu güzel bölüme başladım ve öğrenme sürecinden büyük keyif alıyorum. Hobilerim arasında özellikle örgü yer alıyor. Amigurumi sanatıyla tanıştıktan sonra kendi el emeğimle bebekler ve figürler yapmaya başladım. Bu benim için hem bir hobi hem de üretmenin verdiği bir mutluluk kaynağı. Resimle de kısmen ilgileniyorum, fırsat buldukça çizim yapıyorum. Ayrıca çiçeklere ve bitkilere olan düşkünlüğüm nedeniyle bulunduğum ortamlarda her zaman bir parça doğa olmasına özen gösteriyorum. Hayvanlara karşı ayrı bir sevgim var, özellikle kediler ve kuşlar ... Bu blogda akademik paylaşımlarımı yapmadan önce beni kısaca tanımanızı istedim. Keyifli okumalar...
Devamı

Engelli Öğrencilerle Yapılan Görüşmeler Sonucunda Saptanan Bazı Fiziksel Engeller/Sorunlar

Resim
    Selçuk Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimi'nde engelli öğrencilerin birlikte boş zamanlarını geçirdikleri, etkinlikler yaptıkları ortamda onlarla gerçekleştirilmiş sohbetler sonucunda saptanan, basit projeler ve materyal geliştirmeleriyle çözülebilecek birtakım sorunlar: •         Kısmi görme engeli bulunan ve resim konusunda oldukça yetenekli bir öğrenci, resim yaparken hem büyüteç hem de ışık kullanmak zorunda olduğunu ve bu durumun istediği her yerde resim yapmasını zorlaştırdığını belirtti. İki materyali de birleştirecek bir tasarımın iyi olabileceğini söyledi. •         Milli sporcu olan ve görme engeli bulunan bir öğrenci, koşu yaptığı sırada akıllı saatinden kronometre açtığını ve koştuğu yolun kilometresini akıllı saat ile takip ettiğini söyledi. Fakat akıllı saatlerde her şeyin sesli okunmadığını, örneğin kronometreyi sesli olarak duyamadığını ve dolayısıyla takip etmekte zorlandığını söyledi....
Devamı